樹立科學戀愛觀。幫助學生形成健康的戀愛心理，對部分大學生存在的戀愛心理問題，開展心理健康教育，是一項不容回避的重要工作。這項工作應從以下三個方面人手。

1.準确把握愛情在人生中的位置，正确處理學業與戀愛的關系。我們應該指引學生對在校期間談戀愛有一個正确的認識，樹立健康的戀愛心理，使他們懂得事業是愛情的基礎，而學業又是事業的基礎。不要把關系搞颠倒了，以緻因談戀愛荒廢學業，贻誤前程。大學生是消費者，所有費用都來自父母，即使談戀愛的費用，也需父母支付。所以，在大學階段，如果在收獲學業的同時，也能收獲愛情，當然是再好不過，如果僅僅收獲學業而沒有收獲愛情，那也絕不是什麼失敗的事情。人生有許多追求，愛情隻是其中之一且不是最重要的東西。許多學生不懂得這個道理，他們往往持“愛情至上”的看法，為了愛而愛，忽視了更重要的東西。一旦失戀就大談所謂的感情失敗，甚至罔顧生命。所以我們應該及時關注學生在戀愛過程中的心理健康狀況，及時發現問題，通過心理傾訴，緩解感情壓力。

2.樹立正确的戀愛觀，對愛情要忠貞專一。愛情是基于兩情相悅的一種純潔的感情。因此，要引導學生做到以下兩點：一是确立健康純潔的愛情動機。高尚的愛情建立在共同理想的基礎之上，大學生擇偶應擯棄以貌取人、以錢取人、以勢取人等錯誤的擇偶觀，把思想品德好、人品高尚作為擇偶的第一标準。男女雙方情投意合，才能在生活的征途上風雨同舟，患難與共，才會給自己帶來幸福。二是戀愛雙方要真誠相待，感情專一。雙方真誠相待，有助于增進了解和信任，奠定愛情的基礎。感情專一，才能鞏固和發展愛情，為建立美好的婚姻創造條件。

3.提倡文明的戀愛方式，愛情的表達要符合社會規範。高雅、健康、含蓄的感情表達方式給人以美的感受，使雙方的人格更加高尚，達到互相尊重互助幫助互相扶持的健康戀愛關系。