化學工程與工藝專業

1.專業（方向）名稱：化學工程與工藝

2.學制：四年

3.學位：工學學士學位

4.專業簡介：

77779193永利官网化學工程與工藝專業始設于1972年的化學工程系，近五十年來圍繞培養目标，聚焦立德樹人、内涵發展，共培養12000餘名畢業生。其支撐學科化學工程與技術為一級學科博士點，擁有博士後流動站。入選首批“國家級一流本科專業”建設點，是國家級特色專業、省級品牌專業，連續三次通過工程教育認證，是教育部卓越工程師教育培訓計劃項目、省級拔尖創新人才培育試驗計劃項目、湖北省戰略性新興(支柱)産業培養計劃項目、教育部首批“新工科”研究與實踐項目和“國内一流學科”重點建設專業。現有“化學反應工程”國家級教學團隊、全國樣闆黨支部、全國優秀教師、全國石油和化工教育教學名師、湖北名師工作室、湖北省級教學團隊和省級優秀基層教學組織，擁有“‘大化工’工程化實踐教學中心”“環境與化工清潔生産實驗教學中心”等國家級實驗教學示範中心，獲批“化學反應工程”國家級一流課程、“化工原理”等省級精品資源共享課。

培養目标：

堅持立德樹人，立足湖北，面向中南，輻射全國，服務于區域經濟建設和大化工行業發展，培養具有高度社會責任感和良好的職業道德、良好的人文和科學素養以及健康的身心素質，化工及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能紮實，具有創新創業意識和較強的實踐能力，德智體美勞全面發展，能夠從事化工、石化、精細化工、醫藥、環保、材料等相關領域的生産運行與技術管理、工程設計、技術開發和科學研究等工作的高素質工程技術人才，成為社會主義建設者和接班人。

本專業的畢業生應具備以下幾個方面的知識、能力和素養：

目标1（知識）：具有較紮實的自然科學基礎和工程知識，能夠應用數學、自然科學和化學工程的基本原理，識别、表達、并通過文獻研究分析複雜工程問題，并獲得有效結論。

目标2（能力）：具有較好的自學能力、文獻查閱與檢索能力，以及一定的外語、計算機與信息技術應用能力等。熟悉國家對于化工生産、設計、安全、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規，具有化工産品、工藝、設備、技術的研究和開發的初步能力，能夠綜合運用所掌握的知識分析和解決化工過程中的複雜工程問題。

目标3（專業素養）：能運用化學工程及相關行業的經濟、安全法規、法律、倫理和文化知識在化工領域中評估工程活動的成果、社會環境影響、工程方案的經濟性和可持續性，并能就專業問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。

目标4（人文素養）：樹立和踐行社會主義核心價值觀，具有家國情懷、紮實的人文素養、較強的社會責任感和工程職業道德；具備良好的交流協作能力、具有國際視野和良好的身心素質；具備創新意識、可持續發展理念和終身學習能力，成為德智體美勞全面發展的現代化學工程師。

專業特色和優勢：

本專業擁有一支由國家級人 、國家百千萬人才工程人選為代表的高水平的師資隊伍，擁有化學反應工程國家級教學團隊，聘有來自中石油、中石化、湖北宜化、中國五環工程有限公司等行企業專家作為校外導師，共同指導學生的實踐教學。本專業在新型反應器與過程強化技術、資源化學工程與技術、新型催化劑與石油化工清潔生産技術、精細化學品與綠色化學工藝領域具有鮮明特色，建有磷資源開發利用國家工程技術中心、綠色化工過程教育部重點實驗室、“低品位磷礦資源開發利用”和“乙烯工程下遊産品開發及過程強化”兩個湖北省協同創新中心，與武漢市共建了武漢化工新材料工業技術研究院，承擔“973計劃”、“863計劃”、國家科技支撐計劃、教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”、國家自然科學基金重點項目，形成了基礎研究、技術開發、成果轉化以及産業化創新體系。近年來已經取得了包括國家科技進步二等獎、湖北省科技進步一等獎、湖北省技術發明一等獎、國家級教學成果二等獎、湖北省教學成果一等獎等代表性成果。本專業具有兩大特色：一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模拟優化等智能貫穿結合，使學生具有設計、優化與管理能力；二是專業厚基礎、寬口徑，學生畢業時具備紮實的專業基礎，學科知識覆蓋面廣，解決複雜工程問題能力強，能從事化工及相關領域的科學研究、産品開發能力。

5.核心課程：

物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工安全與環保、化工工藝學、化工設計、化工技術經濟、化工專業實驗。

6.師資力量：

本專業現有專任教師56名，高級職稱教師占比69.6%，具有博士學位教師占比91.7%，具有企業或工程實踐經曆的教師占比超90%，具有一年以上國（境）外經曆的教師占比35.7%，教授為本科生授課率100%。本專業擁有“化學反應工程”國家級教學團隊、湖北名師工作室、湖北省優秀教學團隊和優秀基層教學組織、全國石油和化工教育優秀教學團隊和教學名師。多年來，本專業堅持立德樹人，形成了以資深教授為專業負責人，青年教師為骨幹，課程建設為依托，質量監控為保證，産學研為平台，具有先進的教學理念，明确的教學目标，結構合理、教學質量高的師資隊伍。

7.學生獲獎：

學院積極鼓勵和組織學生參與社會實踐、科技創新實踐活動。以學校大學生實踐創新中心為平台，化工學子積極參加全國大學生化工設計大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生化工實驗大賽、“互聯網+化學反應工程”課模設計大賽、湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會等國家級、省級學科競賽，屢創佳績，近五年共獲得各類學科競賽獎項五十餘項，其中全國一等獎和華中賽區特等獎十餘項。

8.就業去向：

本專業培養的畢業生大多數服務于化工及相關領域的企事業單位，包括中石油、中石化企業、精細化學品生産企業、工程設計單位、化學品檢驗檢測單位、化工生産行政管理部門、化學化工類經營企業、化學類教育單位、化學類研究開發單位等，從事科學研究、工程設計、新工藝開發、生産管理、質量監控和化學品營銷及管理等工作。

本專業培養的畢業生主要服務于湖北地區，以及中南地區、珠三角區域和長三角區域等經濟發達地區。學生畢業就業後5年左右時間能較好地适應不同性質的崗位工作要求，成長為業務水平高、創新能力強的化工工程師和管理人員，成為用人單位的主要骨幹力量。以湖北省化工醫藥行業為例，在産值1億元以上的80餘家大中型化工醫藥單位中，近70%的企業主要領導是我校的化學工程與工藝及相關專業的畢業生。本專業社會需求情況良好，一部分學生直接就業，一部分學生選擇在國内知名院校繼續深造，進一步攻讀相關學科的碩士/博士或赴美、澳、日、歐等地出國留學。近五年本專業畢業生就業率96%以上，考研率穩定在40%左右。本專業學生經過四年的學習培養，掌握了較強的專業知識，在化工行業中具有較強的競争力，社會認可度較高。從事與本專業直接相關工作的平均比率（專業對口率）80%，從事本專業及相關專業工作的平均比率（專業相關率）90%。

能源化學工程專業

1.專業（方向）名稱：能源化學工程專業

2.學制：四年

3.學位：工學學士學位

4.專業簡介（含培養目标、專業特色和優勢）：

能源是人類社會賴以生存和發展的物質基礎，在國民經濟中具有重要的戰略地位。能源化學工程專業是國家戰略性新興産業相關的本科專業，将為國家的“雙碳”戰略提供重要支撐，以能源化工行業為基礎的“碳中和+新能源”将為社會發展來帶颠覆性變革。

本專業于2021年入選國家一流本科專業建設點并獲評省級“能源化學工程教學團隊”。所依托化學工程與技術學科是湖北省化工領域唯一的優勢學科，相關的化學及工程學等3個學科進入ESI前1%。擁有“‘大化工’工程化實踐教學中心”“環境與化工清潔生産實驗教學中心”等國家級實驗教學示範中心，獲批“化學反應工程”國家級一流課程、“化工原理”等省級精品資源共享課。在中國石化荊門分公司、長嶺分公司、巴陵分公司及中韓（武漢）石化等大型能源企業建立了穩定的實習基地。

培養目标和要求：

本專業堅持立德樹人，立足湖北，服務區域經濟，培養具備創新意識和良好科學素養，具備較強的工程設計能力和市場認知能力，且德智體美勞全面發展的高素質工程技術人才。系統掌握化學和能源轉化與利用的基本知識和基本技能，掌握能源高效清潔利用和可再生能源開發的基本化工過程，具有良好的外語及信息獲取能力，具有創新精神與國際視野，能夠在石油化工、煤化工、可再生能源利用、能源新材料以及低碳能源清潔化等領域從事科學研究、生産設計和技術管理相關工作，培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

專業特色和優勢：

① 依托強勢學科的建設優勢。我校化學工程與技術學科是華中地區的傳統優勢學科，為能源化學工程專業的建設提供學科支撐。

② 貫徹科教融合的培養模式。以一流課程建設為抓手，以“三實二設一創”實踐教學體系為紐帶，不斷創新人才培養體系。

③ 深化行業特色的育人環境。着力提升學生解決複雜工程問題的能力，在湖北省及周邊地區大型能源企業建有校外實習基地。

④ 服務能源化工的就業特色。重視協同育人，已為中石化、比亞迪等能源企業輸送了一批優秀人才，為區域經濟和社會發展提供了人才保障。

5.核心課程：

無機化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工安全與環保、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工設計、能源化工導論、能源化工工藝學、石油化學、煤化學、生物質能源技術、化學電源、化工節能原理與技術

6.師資力量：

本專業擁有一支結構合理、綜合素質高的教學和科研隊伍，現有專職教師21人，所有教師具有博士學位，具有海外經曆教師11人，教授副教授11人，含省級高層次人才3人，已獲批能源化學工程專業省級教學團隊。近五年本專業教師獲多項國家級及省部級獎勵，包括：國家科技進步二等獎1項，湖北省科技進步三等獎3項，湖北省高等學校教學成果獎一等獎2項，中國化工教育科學研究成果(高校)一等獎1項，國家級教學成果獎二等獎1項等。

7.學生獲獎：

以學校大學生實踐創新訓練中心為平台，能源化學工程專業師生積極參加“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、全國大學生化工設計競賽、湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會等各種實踐創新與競賽活動，并取得豐碩的成果。近年來，本專業師生獲多項國家級及省部級獎項，包括：“創青春”中國青年創新創業大賽全國銀獎、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎、全國大學生化工設計競賽全國三等獎及湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會一、二等獎等20餘項。

8.就業去向：

就業重點行業包括：能源新材料及新能源相關行業、大型石油化工、煤化工、生物化工行業；傳統化工企業；國家級、省市級研究院及管理部門等。

就業崗位包括：研究、生産、設計和技術管理等崗位。

本專業的畢業率、學位率、就業率、考研率分别達到99%、96%、96%和35%。

就業公司包括：國家能源集團、格林美股份有限公司、特斯拉（上海）有限公司、比亞迪股份有限公司、億緯锂能股份有限公司、中國石油化工集團有限公司、中國石油天然氣股份有限公司及中國海洋石油集團有限公司等。

升學院校包括：慕尼黑工業大學（世界排名前50）、浙江大學、華南理工大學、大連理工大學、華中科技大學、四川大學、哈爾濱工業大學、中國科學院大學等。

制藥工程專業

1.專業（方向）名稱：制藥工程

2.學制：四年

3.學位：工學學士學位

4.專業簡介（含培養目标、專業特色和優勢）：

醫藥是關系着人類生命健康的偉大事業，醫藥行業在國際上被公認為“永不衰落的朝陽産業”。未來，醫藥行業的總體發展趨勢非常明确，人口老齡化、城市化、健康意識的增強以及疾病譜的不斷擴大，都将促使醫藥需求持續增長。藥物的誕生，凝聚了無數科研和生産人員的智慧和心血，具有巨大的經濟和社會效益，保障了人類的健康，助推着生命的演進。

制藥工程是運用化學、藥學（中藥學）、生物學和工程類學科的原理與方法研究解決藥品規範化生産過程中的工藝、工程和質量管理等共性問題的工科專業，為藥物從研發轉向生産提供理論指導、設計方案和技術保障。以下是我校制藥工程專業培養目标和專業特色與優勢的簡介。

培養目标：制藥工程專業立足中南，輻射全國，服務于區域經濟建設和制藥行業主戰場。培養學生德智體美勞全面發展，擁有高度社會責任感、良好的職業道德、深厚的人文素養與過硬的專業素質，掌握紮實的制藥工程基礎知識、科學理論和專業技能，具備較強的分析與解決複雜制藥工程問題的能力，具有良好的創新思維、創業意識和團隊精神。将學生培養成為能夠在醫藥及其相關領域勝任産品研發、工程設計、生産管理、質量控制和産品服務等工作的高素質專業技術人才。

專業特色和優勢：制藥工程專業前身為化學制藥專業，始設于1975年，是全國創辦最早且僅有的兩個工科化學制藥專業之一。1998年更名為制藥工程專業；1999年獲生物化工碩士學位授予權；2007年“制藥工藝設計”課程獲國家級精品課程，同年獲湖北省品牌專業稱号；2008年獲國家級特色專業；2010年獲制藥工程專業國家級教學團隊；2012年獲國家“卓越工程師”人才培養項目，同年獲制藥工程碩士學位授予權；2013年獲制藥化學碩士學位授予權；2016年“制藥工藝設計”課程獲評國家精品資源共享課，2020年“制藥工藝設計”課程獲首批“國家一流本科線下課程”立項。本專業學科支撐為化學工程與技術一級學科博士點、藥學一級學科碩士點及生物化工、制藥化學、制藥工程3個二級學科碩士點。經過40餘年專業建設與發展，制藥工程專業2005、2009、2013和2017年連續四次榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎，2022年榮獲湖北省高等學校教學成果二等獎，取得了一系列的教改研究成果。本專業具鮮明的工程能力培養特色，于2018年通過中國工程教育專業認證；2019年獲首批“國家一流本科專業”建設點；在2020-2022中國化工與制藥類一流專業排名榜單中，我校制藥工程專業連續三年位列全國第5名。

5. 核心課程：

有機化學、物理化學、生物化學、化工原理、藥物合成反應、藥物化學、藥劑學、藥物分析、制藥工藝學、制藥工藝設計、制藥分離工程、制藥過程安全與環保、藥品生産質量管理工程

6.師資力量：

制藥工程專業現有專任教師21人，其中中國工程院雙聘院士1人，國務院政府特殊津貼獲得者2人，湖北省“楚天學子”3人、博士生導師4人和國家級制藥工程專業教學團隊1個。專任教師中，高級職稱教師占比80.95%，具有博士學位教師占比76.19%，具有工科或藥學背景的教師占比超80%，具有企業或工程實踐經曆的教師占比超90%，教授為本科生授課率為100%。本專業形成了以資深教授為專業負責人，青年教師為骨幹，課程建設為依托，質量監控為保證，産學研為平台，具有先進的教學理念、明确的教學改革目标、結構合理、教學質量高的“雙師型”教學團隊和基層教學組織。

7.學生獲獎：

學院積極鼓勵、組織學生參與社會實踐和科技創新實踐活動。以學校大學生實踐創新訓練中心為平台，制藥工程專業師生積極參加“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生制藥工程設計競賽、全國大學生藥苑論壇、全國學生制藥工程研究征文比賽、湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會等各種實踐創新與競賽活動，并取得豐碩的成果。近3年獲全國一等獎3項、二等獎6項、三等獎8項，省級一等獎1項，校級金獎4項，銀獎8項。

8.就業去向：

本專業培養的畢業生大多數服務于醫藥及其相關領域的企事業單位，包括藥品生産企業、工程設計單位、藥品檢驗單位、藥品行政管理部門、藥品經營企業、醫藥教育單位、藥物研究開發單位等，從事科學研究、工程設計、新藥開發、生産管理、質量控制和醫藥營銷及管理等工作。此外，部分畢業生就業于與制藥工程專業相關的其他企事業單位。其餘畢業生一般選擇在國内知名院校進一步攻讀相關學科的碩士/博士學位或赴美、日、歐等地出國留學。本專業社會需求情況良好，近三年畢業生就業率96%以上，考研率一直居于學校前列，2022年的考研錄取率高達62.8%（衆多考生被北京大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、四川大學、天津大學、中國藥科大學等名校錄取為碩士研究生），并實現了本科生保研清華大學的突破。從事與本專業直接相關工作的平均比率（專業對口率）77.6%，從事本專業及相關專業工作的平均比率（專業相關率）91.2%，大量畢業生在著名藥企、高校和科研院所擔任骨幹。

藥物制劑專業

1.專業（方向）名稱：藥物制劑

2.學制：四年

3.學位：理學學士學位

4.專業簡介（含培養目标、專業特色和優勢）：

醫藥是關系着人類生命健康的偉大事業，醫藥行業在國際上被公認為“永不衰落的朝陽産業”。未來，醫藥行業的總體發展趨勢非常明确，人口老齡化、城市化、健康意識的增強以及疾病譜的不斷擴大，都将促使醫藥需求持續增長。藥物的誕生，凝聚了無數科研和生産人員的智慧和心血，具有巨大的經濟和社會效益，保障了人類的健康，助推着生命的演進。

藥物制劑的任務是将藥物通過特定的工藝制成适于臨床應用的安全、有效和穩定的劑型，賦予藥品造福百姓的疾病診斷、預防和治療功能，并實現藥品的批量化生産。我校藥物制劑專業是面向國家醫藥強國戰略需求，以理科為基礎、具有工科特色和醫學視野的理學類綜合應用專業。以下是藥物制劑專業培養目标和專業特色與優勢的簡介。

培養目标：本專業培養具有社會責任感、創新精神、創業意識和實踐能力，掌握藥物、藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在藥物制劑設計與制備、生産、應用和制劑技術相關領域，從事研發、生産、流通、管理、質量控制、技術創新和應用等方面工作的高素質應用型人才。畢業生可在科研院所、設計院、高等院校和制藥及相關企業從事創業、産品開發、工程設計、教學研究、科學管理及技術服務等工作。

專業特色和優勢：藥物制劑專業于1992年開始招生，1999年獲生物化工碩士學位授予權；2013年獲制藥化學碩士學位授予權。本專業學科支撐為化學工程與技術一級學科博士點、藥學一級學科碩士點及生物化工、制藥化學、制藥工程3個二級學科碩士點。2010年“藥物制劑設備與車間工藝設計”獲評湖北省精品課程；2005、2009、2013和2017年連續四次榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎，2022年榮獲湖北省高等學校教學成果二等獎。本專業以醫藥行業需求為導向，培養兼具藥學、制藥工程和化學化工等專業知識，能勝任藥物新劑型和新制劑設計、藥品研發、生産管理、質量監控與臨床制劑指導的高級專業人才。藥物制劑是我國專業人才非常緊缺的專業，畢業生一直供不應求。經過30餘年的發展，本校的藥物制劑專業與很多學校的藥劑學專業相比，更注重學生理科知識和工程能力的結合，深受用人單位青睐。

5.核心課程：

物理化學，有機化學，分析化學，生物化學與分子生物學，生物藥劑學與藥物動力學，藥理學，工業藥劑學，藥用高分子材料學，藥物化學，藥物分析，藥物制劑設備與車間工藝設計，化工原理等。

6.師資力量：

藥物制劑專業現有專任教師13人，其中湖北省“楚天學子”3人、博士生導師4人和碩士生導師9人。專任教師中，高級職稱教師占比61.5%，具有博士學位的教師占比84.6%，教授為本科生授課率100%，具有藥學或工科背景的教師占比超過80%。本專業通過“外引内培”的方式，已形成了具有先進的教學理念、明确的教學改革目标、結構合理、教學經驗豐富和科研能力強的“雙師型”教學團隊。

7.學生獲獎：

學院積極鼓勵、組織學生參與社會實踐和科技創新實踐活動。以學校大學生實踐創新訓練中心為平台，藥物制劑專業師生積極參加“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生制藥工程設計競賽、湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會、全國大學生數學建模競賽等各種創新創業與學科競賽活動，并取得豐碩的成果。近3年獲國家級獎勵4項、省級獎勵4項，校級獎勵12項。

8.就業去向：

藥物制劑專業辦學三十年來，為中南地區、江浙地區乃至全國制藥企業輸送了大批專業人才。本專業的學生畢業後主要在藥物制劑和制劑技術相關領域從事研究、開發、工藝設計、生産技術改進和質量控制等方面的工作，可以在醫藥及相關企業承擔藥物制劑研發、藥物質量管理、生産工藝操作、制劑工藝研究、藥品研發、藥事管理規範以及藥品銷售等工作，還有部分畢業生選擇在國内知名院校進一步攻讀相關學科的碩士/博士學位或赴美、日、歐等地出國留學。本專業社會需求旺盛，就業形勢良好，近3年畢業生平均就業率96%以上，考研率40%以上。畢業生專業素養高、适應能力強、富有社會責任感，受到用人單位和兄弟院校專家的廣泛贊譽和好評。