為打好疫情防控阻擊戰，積極響應教育部、湖北省、學校關于疫情防控的部署和要求，77779193永利官网化工系統工程教學團隊全面貫徹“停課不停學、停課不停教”的指示，充分發揮“互聯網+教育”的功能，不忘教書育人初心,牢記立德樹人使命，努力做好疫情防控阻擊戰中課程思政踐行者。團隊将專業課知識與思政有機融合，通過“無聲”的方式，激發學生的愛國熱情，使其樹立創新意識，堅定四個自信，實現寓教于無形。

本學期，77779193永利官网化工系統工程專業課程由專業課程學習和課程思政兩大闆塊組成，主要以線上授課為主。團隊成員通過錄課的形式建設線上課程體系。在教師端，授課形式分為提前錄制課件、課堂線上讨論吧和課後習題練習三部分組成。

截至目前，課程已完成全部前期錄制，并在線上完成課程學習計劃安排。課件制作分為教學課件，視頻學習和課後練習題三部分。學生可以通過課件，視頻對課堂知識進行學習和反複複習。課堂期間，教師通過開設讨論吧對本節課的重點内容進行強調。讨論吧可以增強師生互動性，相比于線下教學的課堂提問發言，讨論吧提供了更開放和廣闊的空間，讓每一個學生都有機會發表自己的觀點和疑問，更好地促進了專業知識的鞏固，以及方便教師對學生學習程度的掌握。課後練習則是以線上發放作業和線上群交流為主。

化工系統工程教學視頻制作

化工系統工程線上教學視頻學習

化工系統工程線上讨論

受疫情影響，本次“課程思政”專題教學采用線上教學的形式。教師課前準備與專業知識相關的思政類素材，并錄制相關視頻。學生端則在上課指定時段觀看視頻，并參與話題讨論。開課前，教師面向2017級化工類專業的364名本科生，發起了投票問卷調查，以收集學生們對“思政元素進課堂”的意見。本次調查共248名學生參與，投票率達68.13%。進一步地，調查結果顯示，參與投票的學生中，有超過七成的人贊成在本課程教學過程中，融入思政類元素。這說明，大多數學生對“課程思政”教學抱有一定程度的期待。

課程思政投票問卷調查

在第一周的教學活動中，已開設《荒謬的非核家園》和《5G的博弈》等兩個專題的“課程思政”教學。《荒謬的非核家園》的教學采用教師自拍視頻的方式。以過程系統分析與綜合的專業知識為切入點，教師通過圖片展示的形式，逐步解讀台灣當局“非核家園”能源政策的荒謬性，以突顯台灣所謂“民主制度”的弊端，并以本次疫情的舉國大動員為例，彰顯出中國特色社會主義制度的優越性。

教師自拍視頻開展“課程思政”專題教學

此外，《5G的博弈》的教學采用視頻剪輯的方式，所涉及視頻包括國内外關于5G技術的科普，以及相關的新聞報道和媒體人評述等。教師通過旁白設計，将各類視頻有邏輯地串聯在一起。以化工與5G的關系為切入點逐步展開，深入解讀了美國打壓華為事件的始末，突顯科技強國的重要性，激發學生的愛國熱情。

教師剪輯視頻開展“課程思政”專題教學

上述兩項“課程思政”專題教學的課程設計新穎，能很好地吸引學生的注意力。學生參與熱情極高，紛紛踴躍發言表達各自觀點，課堂讨論氣氛熱烈，收獲了良好的教學效果，為後續的“課程思政”專題教學打下堅實的基礎。在今後的教學過程中，本課程教師仍将秉持“課程思政”的育人理念，紮實推進示範課堂的建設步伐，以實現專業知識傳授與思政育人的統一。

學生積極參與“課程思政”專題讨論

審稿人：王雪梅