本網訊（通訊員 馮婧）為進一步推進學院心理健康教育工作，營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，11-12月，化藥學院有“化”“藥”說心理工作站組織策劃了以“與心靈相約，與健康同行”為主題的心理健康教育系列活動。

開展心理培訓，提升綜合能力。為秉承生命教育理念，充分發揮心理委員在心理健康教育中的作用，更好地開展心理互助及心理危機預警等工作，化藥學院組織召開了心理委員培訓會，培訓會由化藥學院有“化”“藥”說心理工作站指導老師馮婧主持，心理工作站負責人及本碩各年級心理委員參加。馮婧老師從心理委員的定義、大學生心理标準、如何面對心理問題、心理委員該如何做、心理委員的工作原則等幾個方面對心理委員們進行了培訓，要求心理委員将工作落實到位。心理工作站負責人為心理委員講解了有“化藥”說心理工作站的日常工作職責。

普及健康知識，打造陽光宿舍。各班心理委員走進學生宿舍，為同學們宣傳心理健康知識，向同學們普及了自我調節的途徑以及如何保持樂觀心态的方法，推薦同學們多進行戶外運動、多參加趣味活動來平衡生活和學習間的壓力，希望大家樂觀向上，以積極飽滿的生活态度展現大學生良好的精神風貌。

創新宣傳方式，營造良好氛圍。有“化”“藥”說心理工作站廣泛利用線上線下宣傳平台，通過制作展闆、電子宣傳标語等方式宣傳心理健康知識，營造積極向上、理性平和的健康氛圍。

豐富活動形式，促進全員參與。圍繞心理健康主題，各年級心理委員充分調動學生積極性，以班級為單位組織學生共同制作心理健康小報。學生們注重創新，靈活地将文字和繪畫穿插起來，制作出一幅幅生動精美的心理手抄報，并将其分發到各個宿舍，讓心理健康教育在“潤物細無聲”的形式中開展，真正做到人人參與，全面教育。

此次以“與心靈相約，與健康同行”為主題心理健康教育系列活動，向學生普及了心理健康知識，增強了同學們的心理保健意識，調動大家自我認識、自我教育、自我成長的積極性，培養學生自尊、自愛、自律的良好心理品質。（審稿：周丹）