為深入校園進行教育信息化狀況調研、知識普及并提供技術支持等，共青團中央開展了，“天翼•互聯網+教育”調研計劃。化工與制藥學院積極響應，組建了學院12名學生構成的天翼工大“互聯網＋教育”暑期社會實踐團隊。經過層層評選，該團隊成為全國100支高校“互聯網+教育” 暑期社會實踐團隊之一。2017年7月25日至8月1日，團隊先後赴湖北省武漢市硚口區、天門市橫林鎮進行了為期8天的暑期社會實踐活動，實地走訪調研了武漢硚口區電信局、教育局、武漢各大中小學、幼兒園及天門市支教團隊，對城鄉中小學中 “互聯網＋教育”的情況進行了深度調研。

7月25日“天翼工大”隊員們赴湖北電信公司武漢市硚口區電信分局電信公司目前“互聯網＋教育”在武漢市硚口區的發展現狀、相關産品的運行情況及信息化教育目前存在的一些缺陷。通過走訪武漢市硚口區教育局，隊員們了解了武漢市地區的互聯網+教育實施情況以及存在的一些問題。  

團隊于7月26日至8月1日先後走訪了武漢高新育紅幼兒園、武漢第十五中學、武漢市實驗中學三所學校，了解了從幼兒園到小學中學不同階段學校互聯網+教育的實施情況。隊員們與老師們舉行座談，調研了學校在信息化管理方面的現狀，并參觀了學校教室多媒體布置情況以及學校其他信息化管理方面的設施。

為深入了解鄉鎮互聯網+教育的實施情況，團隊成員來到天門市進行宣講調研活動，與這裡的老師學生相互溝通，了解當地教育産品的應用情況及當地信息化建設現狀。此外，團隊兩名隊員深入農村，深度了解農村互聯網+教育實施情況，在天門市橫林鎮開展了為期一個月的志願支教活動，幫助留守兒童複習功課。

調研結束後，隊員們積極整理訪談記錄和調查問卷，形成了調研報告。通過此次社會實踐，隊員們更加深刻了解到了湖北省教育信息化狀況，并身體力行積極宣傳普及互聯網+教育知識。此次社會實踐，隊員們對習近平總書記系列重要講話精神及黨中央“四個全面”戰略布局有了更深刻的領會，在社會實踐中受到了教育、增長了才幹，體現了我校青年學子奮進、踏實、刻苦、活潑的精神風貌。