學霸初印象：周凱，男，77779193永利官网2015級侯德榜2班學生。曾獲2015-2016年度國家獎學金，2015-2016年度大學生數學競賽國家三等獎；還獲得2015年校級“優秀共青團員”和2015年校級“三好學生”榮譽稱号。

編者小記：通過采訪，我們發現周凱同學十分謙虛。當我們談到學霸這個稱号時，他有點害羞，說：“我還不是自己心中的學霸，仍需要繼續努力，不斷提升”。

始于動力，陷于意義

當談到學習動力時，周凱說，高考前的學習是為了考到理想中的大學，當目标沒有實現時，他默默下定決心要通過大學努力學習來完成未完成的心願，希望在研究生考試中脫穎而出，考入理想中的985高校。

但是，考入高校隻是一個小目标。學習是終身的，每個人看待學習的意義都有所不同。在他眼裡學習的目的在于不斷學習不斷積累，讓知識與見識不斷豐富自己的頭腦。當生活中出現展示自己的機會時就能及時捉住機會，運用所學，創造輝煌的成績。

習慣培養，有道可循

學霸往往都有良好的習慣和準則。周凱一直堅持的學習習慣有兩個。一是合理安排時間，大學不僅要分配時間在學習上，還要參與大大小小學校組織的活動。安排好自己的時間，提前一天設想第二天的行程，做到“臨危不亂”。二是自主學習， 他在大一時就不斷設置目标，小目标與大目标并存。他說，這樣做每一天都可以動力十足高效學習。

勞逸結合，把握點滴

同時，周凱同學在權衡學習與課餘生活方面也很有條理。學習方面，他會嚴格保證工作日學習時間，平時白天上課，沒課就去自習，琢磨模糊的知識，同時不忘預習，在晚上也一般自習到九點。緊張忙碌的學習後，他總能很滿足地享受在寝室裡的休憩時間，周末的時候也喜歡四處旅行，大一期間與同學遊覽武漢名勝古迹，有時候也會利用周末時間學習office軟件。他認為，把生活過的張弛有度是再好不過的了。

學霸寄語:選我所愛，愛我所選。既然做出了選擇，便隻風雨兼程。

化藥院記者團

采訪:吳卓明

                                                 編輯:李文烨，丁怡